描述
◎手指獨立性的培養
彈奏鋼琴需要訓練每根手指頭的小肌肉，由於不熟悉手指分開動作的關係，在學習之初需要培養手指頭的獨立性，並且練習肩膀到手臂的放鬆。
◎基礎樂理學習
鍵盤樂器對於樂理的學習有很大的幫助，無論任何年齡的學生，學習鋼琴時必定要同時搭配簡易樂理，方能了解樂曲及音符的意義。
◎雙手的協調
在單手的熟練度足夠後，隨著樂曲難度的增加，會漸漸帶入雙手演奏，此時的樂曲多半為左、右手交互彈奏，需要注意不可因為換手而導致演奏的中斷，經由不斷的練習熟悉雙手的觸鍵感。
◎簡單的和絃和音程
學琴的半年初，雖然已進入簡單的雙手配合，但在旋律的彈奏上大部分仍為單音的曲調，而後才會慢慢開始練習單手彈奏雙音音程或是和絃，使用2隻以上的手指頭同時按壓，並且保持手腕的穩定性，是此階段最重要的課題。
◎更複雜的雙手配合
最初的雙手合奏只是較簡單的彈奏，熟練之後便能夠進而彈奏更富有歌謠性的曲子，此時左右手的流暢及協調更為重要，並藉由此時開始培養演奏時不可或缺的音樂性。
◎技巧性練習
在熟悉了鋼琴的彈奏方式後，漸漸的會開始加入一些較技巧性的練習，例如：手指運動、音階、練習曲……等等，會提升手指的靈活度，未來面對較困難的曲子能有充分的準備。
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